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mercredi 23 novembre 2022
| Heures | événement | (+) |
| 13:30 - 14:00 | Ouverture du CFIES | |
| 14:00 - 15:40 | Statistique et numérique | (+) |
| 14:00 - 14:50 | › Python : pour aller plus loin que la calculatrice - Joel Berhouet - Education nationale | |
| 14:50 - 15:40 | › Statistique et numérique en entreprise - Ketsia Guichard - Guichard | |
| 15:40 - 16:10 | Pause | |
| 16:10 - 17:40 | Statistique et numérique | (+) |
| 16:10 - 17:40 | › Python : pour aller plus loin que la calculatrice - Joel Berhouet - Education nationale | |
| 16:10 - 17:40 | Nouveaux supports et nouvelles méthodes pour l’enseignement de la statistique | (+) |
| 16:10 - 16:40 | › Mise en place des Apprentis Chercheurs A l'Ined - Elisabeth Morand - Institut national d'études démographiques, Bénédicte Garnier - Institut national d'études démographiques | |
| 16:40 - 17:10 | › Art et hasard : présentation de la planche de Galton en CP/CE1 - Thomas Laloe - Université Côte dÁzur | |
| 17:10 - 17:40 | › Les données de l'Insee au service de l'enseignement secondaire - Mathilde Clément - Institut national de la statistique et des études économiques (INSEE) | |
| 16:10 - 17:40 | Nouveaux supports et nouvelles méthodes pour l’enseignement de la statistique | (+) |
| 16:10 - 17:40 | › Pycoa: Python pour comprendre le Covid-19 - Olivier Dadoun - Institut National de Physique Nucléaire et de Physique des Particules du CNRS |
jeudi 24 novembre 2022
| Heures | événement | (+) |
| 09:00 - 09:50 | Statistique et numérique | (+) |
| 09:00 - 09:50 | › Logiciels statistiques pour l'enseignement - Ricco Rakotomalala, Master SISE (Statistique et Informatique pour la Science des donnéEs) | |
| 09:50 - 10:20 | Pause café | |
| 10:20 - 11:50 | Statistique et numérique | (+) |
| 10:20 - 11:50 | › Julia un langage pour l'enseignement des statistiques ? - Joseph Gergaud, Université de Toulouse, IRIT-ENSEEIHT | |
| 10:20 - 11:50 | Statistique et numérique | (+) |
| 10:20 - 10:50 | › Retour d'expérience sur l'implémentation de diapositives interactives (R Shiny & Rmd ioslides) - Jean-Charles Quinton, Laboratoire Jean Kuntzmann | |
| 10:50 - 11:20 | › STATISTIQUE ET NUMÉRIQUE. L'EXEMPLE D'UN COURS D'INITIATION POUR NON-SPÉCIALISTES - Alain Bihan-Poudec, Université Catholique de l'Óuest, Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche sur les questions vives en Formation et en Education | |
| 11:20 - 11:50 | › Echantillonnage aléatoire simple sur des données réelles, issues de ressources numériques - Christelle Breuils Degryse, Institut Élie Cartan de Lorraine | |
| 11:50 - 13:30 | Déjeuner | |
| 13:30 - 14:20 | Nouveaux supports et nouvelles méthodes pour l’enseignement de la statistique | (+) |
| 13:30 - 14:20 | › Petit tour d'horizon (non exhaustif) des recherches sur l'enseignement et l'apprentissage de la statistique - Charlotte Derouet, LISEC | |
| 14:20 - 15:50 | Divers | (+) |
| 14:20 - 14:50 | › UNE ANALYSE DIDACTIQUE DE LA TRANSITION SECONDAIRE-SUPERIEUR : LE CAS DES PROBABILITES EN FILIERE DE BIOLOGIE - Camille Doukhan, University of Strasbourg, LISEC, équipe AP2E | |
| 14:50 - 15:20 | › « VINGT ANS APRÈS ». ÉVOLUTION DE LA REPRÉSENTATION SOCIALE DE LA STATISTIQUE CHEZ DES ÉTUDIANTS EN SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES - Alain Bihan-Poudec, Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche sur les questions vives en Formation et en Education, Université Catholique de l'Óuest - Jean-Marie Marion, Université Catholique de l'Ouest | |
| 15:20 - 15:50 | › Qu'est-ce qu'un statisticien public ? Analyse historique des formations et analyse statistique des fiches de poste - Camille Beaurepaire, Centre Maurice Halbwachs - Ronan Le Saout, CREST | |
| 15:50 - 16:20 | Pause café | |
| 16:20 - 16:50 | Nouveaux supports et nouvelles méthodes pour l’enseignement de la statistique | (+) |
| 16:20 - 16:50 | › Enseigner la statistique avec la bande dessinée crish - Nicolas Greliche, IGDORE (Institute for Globally Distributed Open Research and Education), Ronin Institute | |
| 16:50 - 17:50 | Statistique et sport | (+) |
| 16:50 - 17:20 | › La statistique en STAPS : son enseignement par procuration - Léo Gerville-Réache, Université de Bordeaux | |
| 17:20 - 17:50 | › Quand les tirs au but sont injustes - Marie-Ange Remiche, Université de Namur, Faculté d'Informatique, NaDI |
vendredi 25 novembre 2022
| Heures | événement | (+) |
| 09:00 - 10:20 | Approche par compétences de l'évaluation et des contenus de formation en statistique | (+) |
| 09:00 - 10:20 | › TABLE RONDE : L'APPROCHE PAR COMPÉTENCES EN STATISTIQUE DANS L'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR - Chloé Friguet, Univ. Bretagne-Sud | |
| 10:20 - 10:50 | Pause café | |
| 10:50 - 12:20 | Formation continue et professionnelle | (+) |
| 10:50 - 12:20 | › FORMATION A L'ENSEIGNEMENT DE LA STATISTIQUE DANS LE SUPERIEUR - Antoine Rolland - université Lumière Lyon 2, Frédérique Letué - Laboratoire Jean Kuntzmann | |
| 10:50 - 12:20 | Approche par compétences; évaluation | (+) |
| 10:50 - 11:20 | › Génération aléatoire d'exercices de biostatistique pour Moodle via le package SARP.Moodle de R - Emmanuel Curis - UR 7537 BioSTM, Faculté de pharmacie de Paris, Virginie LASSERRE - UR 7537 BioSTM, Faculté de pharmacie de Paris | |
| 11:20 - 11:50 | › L'évaluation par QCM : influence du barème - Véronique Dubreil-Frémont, Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche sur les questions vives en Formation et en Education | |
| 11:50 - 12:20 | › Evaluation continue et pratique statistique via une console R en ligne - Jean-Charles Quinton, Laboratoire Jean Kuntzmann | |
| 10:50 - 12:20 | Approche par compétences de l'évaluation et des contenus de formation en statistique | (+) |
| 10:50 - 12:20 | › La statistique dans une SAé au service des apprentissages des étudiants - Yann Mercier-Brunel, Laboratoire d'innovation et numérique en éducation (LINE) | |
| 12:20 - 12:30 | Clôture du CFIES | |
| 12:30 - 14:00 | Déjeuner |
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